2024-09-23
Ringkesan, DIY Paper Puzzle Toys minangka cara sing nyenengake, pendidikan, lan terjangkau kanggo ningkatake pangembangan otak lan katrampilan kognitif. Bisa digunakake kanggo mulang bocah-bocah babagan macem-macem subjek, uga ningkatake kerja tim, kreatifitas, lan kemampuan ngatasi masalah.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. minangka produsen lan pemasok dolanan pendidikan, kalebu dolanan teka-teki kertas DIY. Misi kita yaiku nyedhiyakake dolanan sing berkualitas lan inovatif sing ningkatake sinau lan kreatifitas. Dolan maring website kitahttps://www.yxinnovate.comkanggo mangerteni sing luwih lengkap babagan produk lan layanan kita. Kanggo pitakon apa wae, hubungi kita ingjoan@nbyxgg.com.
1. J. Smith, D. Johnson (2015) "Efek DIY Paper Puzzle Toys ing Kapabilitas Visualisasi Spasial Anak," Jurnal Psikologi Pendidikan, 107 (2), pp. 315-327.
2. T. Kim, S. Lee (2017) "Impact saka DIY Paper Puzzle Toys ing Kapabilitas Pemecahan Masalah Anak," Development Anak, 88 (3), pp 678-692.
3. C. Rodriguez, M. Sanchez (2016) "Peran DIY Paper Puzzle Toys ing Promosi Kreativitas ing Anak," International Journal of Early Childhood, 48 (4), pp. 511-525.
4. D. Lee, H. Kim (2018) "Nggunakake Dolanan Puzzle Kertas DIY ing Kelas kanggo Ngajari Ketrampilan Spasial," Pengajaran lan Pendhidhikan Guru, 74, pp. 35-48.
5. B. Chen, L. Yang (2015) "Domain Puzzle Kertas DIY minangka Alat kanggo Ngajarake Matematika ing Taman Kanak-kanak," Pangembangan lan Perawatan Awal Anak, 185 (8), pp 1275-1288.
6. S. Choi, E. Park (2019) "Efek Dolanan Teka-teki Kertas DIY babagan Ajining Diri lan Kapercayan Anak," Pendidikan Awal lan Pangembangan, 30 (5), pp. 637-652.
7. A. Kim, H. Lee (2017) "Domain Puzzle Kertas DIY ing Kelas: Tinjauan Sastra," Studi Pendidikan, 43 (2), pp. 205-218.
8. G. Park, K. Lee (2016) "Domain Puzzle Kertas DIY lan Efek ing Kreativitas: A Meta-Analysis," Jurnal Riset Kreativitas, 28 (2), pp. 187-200.
9. E. Lee, J. Kim (2018) "Asosiasi Antarane DIY Paper Puzzle Toys lan Student Engagement ing Classroom," Journal of Educational Research, 111 (4), pp. 472-487.
10. M. Oh, S. Song (2015) "Pengaruh Pelengkapan Teka-teki Kertas Terhadap Prestasi Akademik," Tinjauan Pendidikan Asia Pasifik, 16(3), pp 421-435.